오늘 우리 반 녀석과 또 한 번 길게 이야기를 나눌 일이 있었다. 점심 놀이 시간 중 누군가와 또 크고 작은 다툼이 있어서, 싸운 당사자인 두 녀석에게 무슨 일이냐 물어보니 놀이 중 의견이 안맞아 싸웠고 하지 말아야 할 이야기도 오고 간 모양이었다. 학급 공동체에서의 그런 수준의 갈등이야 으레 있는 일이기에 간단하게 이야기를 정리하고 그래도 분이 풀리지 않아 하는 한 토토 바카라가 있어괜찮아지길 기다린 다음 조금 더 길게 이야기를 나누었다.
왜 화를 냈냐 물어보니 친구의 행동이 옳지 않게 느껴졌고 대화가 통하지 않아 욕을 했고 다같이 하는 놀이 중에 화를 내고 그대로 뛰쳐나왔다는 이야기였다. 이 친구는 원래도 감정, 정서 조절에 토토 바카라움을 겪는 아이라 그간에도 비슷한 일이 종종 있어 왔기에 충분히 이해가 되는 변명이었다. 사실 더 큰 싸움으로 번지지 않은 것이 내심 대견하게 느껴지기까지 했다. 이 녀석도 나름대로 성장하고 있구나 하는 생각까지도 들었다.
어찌됐든 잘못은 명확하게 짚어주어야 하기에, 억울해하는 감정에 대해서는 들어주고, 너의 감정과 정서는 충분히 이해하지만 놀이 중에 감정을 조절하지 못해 뛰쳐나오는 건 옳은 행동이 아니고 좋은 문제 해결방식이 아니라고 토토 바카라를 해주었다. 감정은 쌤이 들어주고 이해해주지만 옳지 않은 문제 행동 혹은 해결방법에 대해서는 다시 생각을 해보자는 토토 바카라였다.
그리고 내가 그 토토 바카라를 위해 해줄 수 있는 이야기는너는과거에비해충분히성장하고있고 선생님도 그걸 잘 알고 있어서 널 믿고 있다고 그리고 다른 친구들도 너의 좋은 점이나 노력에 대해 잘 알고 있을테니 스스로 부족한 부분에 대해서는 그냥 그것 그 자체로 받아들이고 같이 노력해나갔으면 좋겠다고. 억울한 마음, 부당하다고 느끼는 감정에 대해서는 충분히 이해하나 그런 방식의 해결방법은 옳지 않다는건 스스로 인정하고 계속 보완해나가자고. 너는 계속해서 더 나아질거니 스스로도 믿고 노력해줬으면 좋겠다고 토토 바카라해주었다.토토 바카라가 기분이 풀렸는지 괜찮아져서 이야기를 좋게마무리하기는 했지만그럼에도 토토 바카라가 생각하기엔 서운하고 아쉬운 부분이 있을테니 내일 또 한 번 이야기를 나누어야 될 것 같다.
아아, 나름 선생질을 오래했는데도 이런게 참 쉬우면서도 어렵다. 믿고 기다려주는 것. 아이를 위한 좋은 토토 바카라의 핵심은 믿고 기다려주는 것이라 생각하는데. 토토 바카라이라는 건, 내면의 성장이라는 건 눈에 보이지 않기에 언제 성장하는지에 대한 기약도 없이 어쩌면 믿음만 가지고 무작정 기다려야 하는 것이 아닐까 싶다.
내가 교사로서 다행스러운 것은 그동안 믿고 기다려주었던 토토 바카라들이 더 나은 방향으로 성장한 모습을 보여주었기 때문이다. 그런 경험을 해왔기 때문에 바보같이 또 토토 바카라들을 기약없이 믿고 기다릴 수가 있는 것이다. (아닌 경우도 많지만..)
물론 그 기간 동안 교사가 가만히 있어도 된다는 의미는 아니다. 아이와 개인적으로 이야기도 많이 나누며 아이의 감정과 토토 바카라 점에 대해서도 받아주고 이해해주어야 하고 방향도 제시해주는 등 피나는 노력을 해야만 한다. 그런 노력과 더불어아이가 더 나아질거란믿음을 가지고 기다려주면 그 아이가 아름답게 성장해 나가더라. 물론 이건기적과 같은 이야기다.
그런데 우리가 아이들과 함께 삶을 가꾸는 토토 바카라이라는 건기적이 맞지 않을까?
그게 내가 생각하는 토토 바카라의 희망이자 힘이다.
토토 바카라자인 내가 가장 싫어하는 말이, '사람 고쳐 쓰는 것 아니다'라는 말이다. 물론 성인에게는 일부 맞을 수도 있겠지만 적어도 우리가 가르치는 아이들에게 어울리는 표현은 아니다.모든 토토 바카라들은 분명히 성장한다. 어른들이 함께 노력하면서믿고 기다려주면 말이다.
