2020년에 1학년이 됐었던 첫째 프라그마틱 슬롯사이트가 지난해 학교에 간 날은 많지 않았다. 이런저런 사정으로 미국과 한국, 한국 내에서도 여러 지역으로 이사만 4번씩이나 다니기도 했고, 코로나19 유행 상황이 예측불허였기에 거의 온라인 수업과 홈스쿨링으로 한 해를 보냈던 것 같다.
귀국 후 처음학교를 보낼 때, 나는 가정학습 신청을 해서 프라그마틱 슬롯사이트와 함께 집에 있었다. 코로나19 확산세가 무섭고 불안했다. 대신 내가 집에서 프라그마틱 슬롯사이트의 학습 결핍을 채워주겠다고 마음먹었고, 나름 알차게 시간표를 짜서 프라그마틱 슬롯사이트와 함께 공부도 하고 운동도 하며 시간을 보냈다.
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그 무렵이면 친구들과 뛰놀며 또래 생활에서 즐거움을 찾는 것이 자연스러워야 하지만, 마스크를 쓴 채 며칠 등교하지도 않는 학교는 프라그마틱 슬롯사이트에게 ‘사회’가 아니었다. 길에서 같은 반 친구를 마주쳐도 누구인지 서로 알아보지 못하는 프라그마틱 슬롯사이트들을 보면서, 학교의 부재가 프라그마틱 슬롯사이트들에게 미치는 악영향이 얼마나 큰지 체감하기 시작했다.
코로나19로 인해프라그마틱 슬롯사이트들의 학습 격차가 심각하다는 언론 보도가 쏟아졌다. 지난해 프라그마틱 슬롯사이트를 끼고 지내며 안도하면서도, 다른 한편으론 아찔했다. 집에서 양육자의 온전한 돌봄이 힘든 가정에서는 프라그마틱 슬롯사이트들이 얼마나 소외되고 있을까. 얼마나 많은 프라그마틱 슬롯사이트들이 공교육의 울타리 밖에서 방황할까.프라그마틱 슬롯사이트를 키우며 드는이런양가감정은 늘 나를 괴롭힌다.
지난해 코로나19로 불안한 마음에 프라그마틱 슬롯사이트를 학교에 보내지 않으려 했던 나는, 올해 ‘매일 등교’라는 교육부의 방침이 너무도 반가웠다. 내 프라그마틱 슬롯사이트가 드디어 온전한 사회 속으로 들어간다는 기쁨, 학교 밖에서 소외되고 방황했던 프라그마틱 슬롯사이트들이 최소한의 교육 울타리 안에서 보살핌을 받을 수 있을 것이라는 안도감이 들었다.
프라그마틱 슬롯사이트는 이제 2학년으로서 본격적인 학교 사회생활을 시작했다. 비로소 학교에 입학했다는 실감이 난다. 프라그마틱 슬롯사이트는 매일매일 알림장을 챙기고, 과제를 빼먹지 않았는지 살핀다. 새로 사귄 친구의 이름을 자랑하고, 선생님에 대해 조잘거리는 프라그마틱 슬롯사이트를 보면서 나도 비로소 학부모가 됐음을 실감한다.
‘프라그마틱 슬롯사이트가 학교에 간다’는 것이 이렇게 귀한 문장일 수 있는지 몰랐다. 책가방을 메고 매일같이 등교하는 프라그마틱 슬롯사이트를 보면서, 비로소 잃었던 일상을 되찾아가고 있음을 느끼는 2021년 3월이다.
