테크교육에서도 슬롯 꽁 머니 고려되어야 해요. 일반적으로는 이미 들어온 구성원, 유저의 관점에서의 결과만 고려되죠. 아니, 엄밀히 이야기하면 유저가 아닌 서비스 제공자의 입장입니다. 어떻게 하면 취업을 잘 시킬까에 대해서 집중적으로 이야기합니다. 저는, 성장과 성취의 경험이 쌓여 취업에 도전하는 것이라고 생각해요. 제 경험에서는 위와 같은 단계적인 빌드업을 제공하는 경우의 아웃컴이훨씬 좋았습니다.
슬롯 꽁 머니을 고려한다는 소위, 개선적인 조직에서도 슬롯 꽁 머니에 대해서는 ‘학습슬롯 꽁 머니’ 의 키워드만 논의되곤 합니다. 하지만 학습슬롯 꽁 머니의 정체성이 없는 편이죠. 우리네 부트캠프에서는 무엇을(커리큘럼), 어떻게(학습방식) 제공하는지 뿐만 아니라 결을 쌓아가는(동료와의 인터랙션) 방식에 관한 것이 총체적으로 고려되어야 합니다. 유저가 되어 슬롯 꽁 머니하는 것은 학습슬롯 꽁 머니 뿐만 아니라 학습을 둘러싼 모든 슬롯 꽁 머니의 집합입니다.
부트캠프를 비롯한 테크교육에서 커뮤니티가 중요해지고 있어요. 커뮤니티는 서비스를 경험한 유저가, 알럼나이가 되어 그 이후의 경험을 주고받는 인터랙션의 연장선입니다. 모이는 것 자체로 충분하지 않아요. 유저로서의 슬롯 꽁 머니 좋지 않았다면 알럼나이도 유입될 동기도 적죠. 오히려 유저들이 기억하는 것은 과정에서의 전반적인 슬롯 꽁 머니에요. 커뮤니티를 꾸린다는 것은 그 이전의 경험에서 시작되는 거죠.
저는, 테크교육 업계에서 ‘경험’ 에 대한 논의가 많이 이뤄지면 좋겠어요. 가능하다면 그 논의가, 파편적이고 단발적인 요소에 대한 것이 아니라 부트캠프와 같은 각 서비스의 목적을 기반으로 한 총체적인 설계 관점에서라면 훨씬 좋은 그림이겠죠. 제가 경험한 테크교육 업계는 지엽적인 논의가 부족하다고는 생각이 들지 않아요. 오히려 총체적인 그림과 그걸 역으로 헤쳐가는 슬롯 꽁 머니 부족하죠.
결국은, 교육운영을 담당하는 분들은 UX 에 대한 전문성을 쌓아가고, UX 에 대한 전문성이 있는 분들이 이 업계로 오셔서, 슬롯 꽁 머니 고려된 테크교육이 점차 레벨업이 되기를 기대합니다. 이 방향이 테크교육을 둘러싼 많은 분이 좋은 경험을 통한 기대한 아웃컴을 쌓아가는 멋진 길이 될 것이라 생각합니다. 저 또한 이 길 위에 서 있구요.
