내가 매일 열심히 글을 올리고 있으니, 좀 편하게 여유를 가지고 하라는 말씀으로 들렸다. 오랜만에 듣는 ‘꽁 머니 카지노 3 만’라는 말에 난 웃음이 났다.
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어릴 때부터 내가 가장 잘한 것은 공부도 아니고 발표도 아니고, '꽁 머니 카지노 3 만'였다. 뭐가 그리 좋은지꽁 머니 카지노 3 만를 참 열심히 했다. 집에 돌아가자마자 열심히 꽁 머니 카지노 3 만를 하고 있으면 어떤 쾌감을 느꼈던 것도 같다. 중학생 때부터는 제법 어려운 꽁 머니 카지노 3 만가 주어졌다. 꽁 머니 카지노 3 만를 해 오지 않는 친구들이 점점 늘었다. 꽁 머니 카지노 3 만를 잘해 온다는 칭찬을 선생님들께 많이 받던 내게 그 아이들이 몰려들었다.
"보여줄래?"
난 아무 생각도 없이 몇 시간 동안 정성스럽게 했던 나의 것을 그들에게 보여주었다. 학생 시절뿐만 아니라, 교사가 되어서도 그랬다. 시험을 치르는 연수 때면, '시험 정리 노트'가 주변에 복사본으로 퍼지고 퍼져 어떤 경우에는 내 요약분 복사물이 많은 분들의 책상 위에 올려져 있기도 했다. 평가는 늘 '절대 평가'가 아닌 '상대평가'였는데 말이다. 한 친구가 그랬다. 너 바보 아니냐고. 난 그냥 웃었다, 바보처럼.
전철로 통학을 하던 대학생 때는 작은 수첩에 적어놓은 재미있는 이야기들을 친구들에게 들려주는 재미에 빠졌었다. 그 아까운 이야기들을 잊지 않기 위해 '내 개그 노트'에는 빼곡하게 뭔가가 적혀 있었다. 하하 호호 웃던 내 얼굴과 친구들의 얼굴이 떠올라 지금도 행복한 미소를 짓고 있다.
교사가 된 이후가 절정이었다. 재미있고 신기한, 아이들에게 유익할 정보를 알게 되면그다음 날에 알려줄 생각에 가슴이 설레기도 했다. 꽁 머니 카지노 3 만 즐거워할 모습이 마구마구 떠오르면서 말이다. 가장 생각이 나는 장면 하나는 '가짜 알통 보여주기'였다. 아이들 앞에서 옆으로 딱 서서는 내 손가락이 보이지 않게 조심하면서 팔의 알통이 톡 튀어나오도록 찌르는 것이었다. 꽁 머니 카지노 3 만 소리를 질렀다. 선생님 알통은 정말 대단하다고. 그때 몸을 돌려 내 손가락이 무슨 짓을 하고 있는지 보여주는 것이다. 그 선생님에 그 제자들이었다.
지금도 그런다. 내가 궁금했던 것, 알면 도움이 될 정보를 알게 되면 sns에 쪼르르 달려와 글을 올린다. 누가 시키지도 않은 일, 나 좋아서 평생을 하고 있으니 그걸 누가 말리랴.
