사촌 언니와 대화를 나눈 후 책육아에 대한 관심이 폭발하면서 새로운 전집도 많이 구매하고 예전보다 복주에게 책 읽어주는 시간도 늘리게 되었다.
언니가 추천했던 책들 중 그레이트북스의 '놀라운 자연'이라는 책이 배달 왔을 때에는, 복주가 배달 온 새책을 너무 좋아하는 것을 보고 나도 덩달아 행복해지는 것을 느꼈다.
"우와우와~~ 사자도 있고 호랑이도 있고 늑대도 있고 상어도 있네~~ 앗! 이건! 개구쟁이 특공대의 돌고래랑 낙타야!!(개구쟁이 특공대 시리즈 중에 돌고래와 낙타가 등장하는 책들이 있었다. 하나의 책이 또다른 책에 대한 관심으로 확장되는 현장을 지켜보는 순간이었다) 나 이거 읽을래~ 오늘 이거 다 읽을 거야!!"
라면서복주는읽고 싶은 책과 다음에 읽을 책을구분했다.
관심 없는 동식물이 나오는 책은 "이건 다음에 읽을 거야~"라면서 책장에 꽂고, 당장 읽고 싶은 책은 바닥에 하염없이 책탑을 쌓아놓는것이었다.
예전에는 솔직히 책을 읽어주면서도 그냥 육아시간을 무난하게 때운다는 생각으로 별 생각 없이 읽어줬었는데, 언니와 대화 후에는 조금 더 우리 카지노와 스몰토크를 나누고 우리 카지노에게 질문을 많이 던지고 우리 카지노의 대답에 리액션도 많이 해주면서열성적으로 책을 읽어주게 되었다.
오늘은 문득 책육아의 구체적인 효과가 궁금해져서 관련 책들을 읽다가 알게 된 정보 및 재미있는 일화를 소개해 보려고 한다.
책육아의 효과
'(우리 카지노의 두뇌를 깨우는) 하루 15분 책 읽어주기의 힘'이라는 책을 보면,독서치료가 얼마나 효과적인지 알 수 있다. 이 책에서는독서를 통해 자폐성 아동을 치료한 일화가 있었는데, 그 일화가 너무 신기하고 믿을 수 없어서 나는 정말일까 하고 관련 논문들을 검색해 보았다.
실제로 독서치료를 통해 자폐성 아동의 사회적 상호작용과 자발성 행동의 변화에 긍정적 영향을 주어서, 상동행동과 반향어가 의미 있는 감소를 보였고 유지되는 것을 볼 수 있었다는 논문이 있었다.
또한 그 과정에서 '독서요법을 통한 초등학생 왕따치료(2004, 김은주)'라는 흥미로운 제목의 논문이 있어서 읽게 되었는데, 한 사서 선생님이 우리 카지노에 대한 개별 면담과 집단 면담을 통해서 왕따 아이와 가해자 우리 카지노을 변화시킨 일화가 있었다.
초등학교 3학년인 우리 카지노은 열악안 가정 환경으로 인해 한 달 내내 같은 옷만 입고 다니고 잘 씻지 않아 심한 악취를 몸에 담고 다녀 친구들로부터 따돌림을 당했다.
학기초에 담임선생님이 N양이 왕따를 심하게 당하는 것을 보고 반 우리 카지노에게 N양을 괴롭히지 말라며 한마디했더니, 우리 카지노은 오히려 ‘너 때문에 우리가 혼났잖아’ 하며 책으로 머리를 때리고 발로 차기도 하였다고 했다.
또한, 이른 아침 학교에 제일 먼저 오던 우리 카지노 한동안 계속해서 지각하는 모습을 보였는데, 내막을 알고 보니 우리 카지노 제일 먼저 학교에 온다는 사실을 안 친구들이 ‘자물쇠에 니 손때 묻으면 재수 없어’ 라며 아침에 일찍 오지 말라고 했다는 일화도 있었다.
사서 선생님은 N양과 같은 학급의 여학생들 다섯 명이 도서관에 와서 책을 추천해 달라고 했을 때, N양과 같은 처지에 있는 왕따 학생이 주인공을 나오는 <내 짝꿍 최영대를 우리 카지노에게 추천해 주었다. N양에게도 <내 짝꿍 최영대와 <너 먼저 울지마를 추천해 주었다.
책을 읽은 다섯 명의 가해자 우리 카지노은 사서 선생님과 집단 면담을 하면서, 주인공 최영대가 불쌍했다고 하며 "우리 반에도 영대랑 똑같은 애 있어요"라고 묻지도 않은 N양의 이야기를 꺼냈다. 그러면서 우리 카지노은 평소 착실하고 공부 잘하고 모범적인 아이로만 선생님들에게 알려진 H양이 의외로 왕따의 적극적인 주동자였음을 고발했고, 앞으로는 N양을 따돌리지 않고 H양 모르게 말을 건네기로 약속도 했다.
사서 선생님은 N양과의 개별 상담에서 책의 주인공 영대를 통해 우리 카지노 스스로를 돌아보고, 앞으로 우리 카지노 어떻게 하면 좋을지 생각해 볼 수 있도록 유도하는 질문을 던졌다.
“영대랑 니가 비슷하다고 그랬는데, 비슷한 점이 뭐가 있다고 생각해?”
“지저분한 것도 비슷하고요, 집이 가난한 것도 비슷하고요, 울 때 소리 내지 않고 우는 것도 비슷해요.”
“그래? 그럼 어떻게 하면 될까?”
“모르겠어요..”
사서 선생님은 영대가 나중에 왕따에서 해방된 후 옷을 새옷으로 갈아입고 얼굴도 깨끗하게 하고 다녔던 것처럼, 우리 카지노에게도 날마다 똑같은 옷을 입는 것보다는 낡고 초라한 옷이라도 자주 바꿔서 입으면 친구들이 더 좋아할 것이고 얼굴을 깨끗하게 하고 다니는 것도 친구들이 아주 좋아할 것이라고 알려 주었다.
우리 카지노은 다음날 3주째 갈아입지 않던 옷을 바꿔서 새로운 옷을 입고 학교에 왔다.
그리고 얼마 후에는 <내 짝궁 최영대의 영대가 그랬던 것처럼, 평소에 속으로만 운다고 하던 우리 카지노 엉엉 소리를 내면서 우는 일이 벌어졌다.
우리 카지노 책 읽기를 계기로,자신의 감정을 표현하는 것에 대한 두려움을 없앨 수 있었던 것이다. 책은 우리 카지노 자신의 껍질을 깨고 나올 수 있게 해준 유효한 도구였다.
이 일로 우리 카지노의 왕따 문제가 학교에서 표면화되고 수면 위로 드러났다.
사서 선생님은 기존의 다섯 명에 두 명을 추가한 일곱 명의 우리 카지노에게 다시 <양파의 왕따일기와 <우리들의 일그러진 영웅이라는 책을 읽고 집단 상담을 했다.
학생들은 숙연하고 진지하게 대화를 나누면서 H양이 책 속의 양미희와 똑같다는 의견을 말하면서 주인공 정화가 새로 전학 온 우리 카지노를 미희로부터 지켜주겠다고 생각하는 결론에 크게 자신감을 얻었다고 했다.
또한 <우리들의 일그러진 영웅을 읽고 엄석대의 횡포를 제압하는 선생님의 활약상으로부터 용기를 얻어 선생님께 H양의 잘못에 대해 고발하는 용기를 내었다.
이 논문을 읽으며 큰 감명을 받은 나는 '책의 위대함'을 다시 한번 깨닫게 되었다.
우리 카지노은 책을 읽으면서 책 속의 주인공과 자신을 동일시하며 삶의 여러 고민들을 해결할 실마리를 찾기도 하고, 자신의 감정을 표현하는 용기를 얻기도 한다.
이처럼 책육아는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서, 우리 카지노의 감정적, 사회적 성장을 돕는 중요한 도구가 된다.
우리 카지노에게 책을 읽어주는 시간은 단순히 일상의 일부가 아니라, 우리 카지노의 인생에 긍정적인 영향을 미치는 소중한 순간이라고 생각한다. 이 글을 읽는 독자분들, 독자분들의 우리 카지노도 모두 책을 통해 더 넓은 세계를 경험하고, 더 따뜻한 마음을 가질 수 있기를...!
