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10. 무지개색 쌀 파라오 슬롯

역기능적 인지행동 탐색단계

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10.무지개색 쌀 파라오 슬롯


@단계: 역기능적 인지행동 탐색단계

@치료기법: 스트레스 면역법, 인지지도

@치료목표: 흥미 유발 및 오감표현 촉구와 규칙공유

@준비물: 쌀, 봉지 3장, 종이컵, 일회용 숟가락, 물감, 플라스틱병, 깔때기, 다양한 그리기 도구


@도입: 미술치료에 있어 지켜야 할 규칙과 오늘의 파라오 슬롯을 소개한다.

➀ 쌀 먹지 않기

➁ 파라오 슬롯 던지거나 바닥에 쏟지 않기

③ 제한된 물감 수를 숙지하기


@파라오 슬롯:

1. 파라오 슬롯 함께 정한 규칙

2. 무지개 색 쌀 파라오 슬롯 프로그램 활동

➀ 쌀과 깔때기 매체 탐색(쌀의 촉감, 소리, 깔때기를 사용하는 재미를 경험해본다)

➁ 파라오 슬롯 일회용 숟가락으로 나누어 담기(3개의 봉지에 골고루 나누어 담는다)

③ 쌀에 물감을 더해 색을 입히기(나누어 담은 쌀 봉지에 물감을 손톱 크기만큼 짜고, 봉지를 묶고 공기를 살짝 불어넣어 흔들며 파라오 슬롯 골고루 섞는다)

④ 깔때기를 파라오 슬롯 플라스틱병 꾸미기(깔대기를 활용해 쌀을 플라스틱병에 담는다. 이때 색별로 담거나 자유롭게 구성하여 담아보고, 다양한 그림 도구를 활용하여 플라스틱병을 완성한다)

➄ 일상생활 규칙 연습 파라오 슬롯

3. 감정 파라오 슬롯와 소감 발표


@이야기 파라오 슬롯:

1. 프로그램에 대한 소감 파라오 슬롯

연구대상은 평소 가정에서 쉽게 접할 수 있는 쌀을 활용한 파라오 슬롯에 많은 흥미를 보인다. 이를 바탕으로 쌀을 활용한 미술 활동을 진행해본 후, 대상자의 느낌과 생각을 나누며 이야기를 이어간다. 다음과 같은 질문을 통해 자연스럽게 대화를 확장할 수 있다.

“봉지에 색깔을 섞었을 때 어떤 기분이 들었어?”

“가장 마음에 드는 색은 무엇이었어?”

“깔때기를 사용할 때 어떤 느낌이 들었어?”

“네가 만든 쌀 작품을 우리에게 소개해줄래?”

2. 감사와 격려의 시간

오늘의 제한설정을 잘 따라준 것에 대해 감사의 마음을 전하고, 다음 회기에 대한 안내를 진행하며 파라오 슬롯을 마무리한다. 이 과정에서 연구대상자와 함께 재료를 정리하고 바닥 청소를 진행한다. 특히 청소기를 함께 사용하여 바닥정리를 하면 청소가 더 수월해질 뿐만 아니라, 연구대상자도 이를 흥미롭게 받아들일 수 있다.


오늘 파라오 슬롯에서는 쌀을 매체로 활용했습니다. 부모님과 많은 치료사들이 쌀이나 밀가루처럼 입자가 작은 매체를 사용하는 데 부담을 느끼곤 합니다. 이런 매체는 관리와 뒷정리가 까다롭기 때문인데요. 하지만 아이러니하게도, 아동들이 가장 좋아하고 높은 만족도를 보이는 매체가 바로 밀가루와 쌀입니다.물론 파라오 슬롯 후에 뒷정리가 큰 숙제이긴 하지만, 아동들이 즐거워하는 모습을 보면 충분히 도전할 가치가 있습니다. 한 가지 팁을 드리자면, 청소기를 활용한 정리 과정을 적극적으로 추천합니다. 의외로 많은 아동이 청소기로 흡입하여 청소하는 과정을 재미있어 합니다. 청소기의 흡입 소리는 청각적 자극을 제공하며, 깔끔해지는 모습을 직접 보면서 시각적인 만족감도 얻을 수 있습니다.물론, 파라오 슬롯 중에 쌀을 최대한 조심히 다뤄 바닥에 흘리지 않도록 유도하는 것도 중요합니다. 하지만 파라오 슬롯 도중 쌀이 흘러도 너무 걱정하지 마세요. 우리의 구세주, 청소기를 활용하면 손쉽게 해결할 수 있습니다. 아동이 파라오 슬롯의 즐거움과 함께 뒷정리 과정까지도 긍정적인 경험으로 받아들일 수 있도록, 오늘 쌀 매체 파라오 슬롯을 자신 있게 시도해보세요!
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